儒风涵养君子品 匠心培育栋梁才
—— 济宁学院化学化工与材料学院工程伦理育人实践
李文婷 韩红 吕京宁 刘涛
近年来，国家持续强化高校思想政治教育与科技伦理教育，融思政教育于卓越工程师培养全过程，纳工程伦理教育入工程教育认证制度体系。儒家思想体系的伦理道德范畴与化学工程伦理内核高度契合，与大工程观的全局思维、工匠精神的精益求精、科学家精神的服务人民内在融通，为工程伦理教育提供了深厚文化底蕴与校本实践依托。
济宁学院化学化工与材料学院依托山东省曲阜市儒家文化发源地地域优势，紧扣学校“涵养君子品格，培养彬彬有礼、有担当、有家国情怀的高素质人才”育人目标，构建“培养方案固本、课程思政塑魂、第二课堂砺行、儒家文化铸品”的立体化工程伦理教育体系，全面夯实工科学生家国情怀、社会担当、专业素养与实践能力，推动应用型人才培育落地见效。
培养方案构建伦理教育制度体系
学院对标新工科建设要求与工程教育认证标准，以人才培养方案为总抓手，将工程伦理素养培育嵌入人才培养全过程，实现专业能力培养与职业品格塑造同向设计、同步落实。遵循应用型人才成长规律，对接化工行业伦理要求，将安全、绿色、诚信、向善等伦理素养融入专业培养目标、毕业要求和课程支撑矩阵，推动工程伦理教育从“单一课程”向“全程贯穿、多维融合”转变。
同时，学校建立梯度育人机制，循序渐进筑牢职业底线、提升专业能力、厚植家国情怀：一年级重点依托专业导论夯实职业伦理认知基础，借助“第二课堂”开展儒家文化经典诵读与修身践履活动，坚定修身立德、诚信守规的从业初心；二、三年级依托工程伦理必修课、专业课、科创训练、企业实践，深化化学工程伦理判断与认知；毕业年级聚焦岗位规范、职业风险、行业底线开展岗前育人，推动价值塑造与工程伦理教育贯穿人才培养全过程。
课程思政推动价值理念入课入心
学院全面推进课程思政建设，强化“第一课堂”，推动工程伦理教育从专门课程向全部专业课延伸，构建全员、全过程、全方位、全领域育人格局。
以专业核心课程为依托，学院系统梳理伦理教育元素，将儒家文化有机融入教学大纲、课堂讲授、案例研讨与课程考核。日常教学中，教师立足化工行业特性，结合安全生产、生态治理、科研诚信案例开展情境式教学，引导学生辩证审视工程技术的应用边界与社会责任，树立“技术有尺度、从业有底线、发展有温度”的职业信条。同时，引入项目式教学，围绕绿色化工工艺设计、化工安全风险评估、废弃物资源化利用等真实命题，组织学生以团队形式开展方案设计、伦理研判与成果汇报，在项目推进中强化工程伦理决策能力与协作担当。在此基础上，学院深度融合儒家仁爱守信、经世济民、天人合一等理念，将家国情怀、工匠精神、科学家精神、职业素养有机融入课堂，引导学生治学以诚、精工以谨、求真以恒、从业以责，在端正职业品行的同时夯实专业技能，实现价值塑造、知识传授与能力培养“三维统一”。
“第二课堂”促成知行德能一体淬炼
学院充分发挥“第二课堂”开放性、实践性、社会性的优势，组织系列特色实践活动，搭建系统化、场景化、常态化的工程伦理教育平台，贯通理论认知与实践养成的育人链条。
学院依托曲阜特色文化资源，开展红色研学、成人礼与拜师礼体验活动，让学生在中华优秀传统文化浸润下体悟“先立德、后立业”，涵养高尚德行。聚焦固本铸魂，举办星火微党课、大国工匠与科学家精神宣讲，以榜样力量引导学生严守学术规范、恪守诚信底线，树立报国为民的工程初心。通过化工伦理辩论赛、主题演讲等赛事，以赛促学、以辩明理，培育学生大工程观，提升工程伦理思辨能力，培养全局视野。深耕实践力行，组织学生走进化工企业，实地了解现代化工安全、环保、质量与风险管控体系。打造“儒风匠心+绿色化工” 志愿服务品牌，持续开展河流生态保护、遗址公园环境维护、社区环境治理、绿色化学科普、“三孔”公益服务等志愿活动，引导学生发挥专业所长，践行时代担当。
保障机制夯实厚德砺才育人闭环
学院构建制度、师资、评价三位一体的长效保障体系，推动工程伦理教育常态落地、迭代提质。
制度层面，学院将文化研学、科创实践、志愿服务、主题活动等纳入“第二课堂”学分与综合素质评价体系，把伦理素养、品格表现作为学生评优评先、就业推荐的重要依据，树立厚德砺才的鲜明育人导向。师资层面，学院组建“思政辅导员+党员教师+行业导师”育人团队，形成思政工作塑价值、专业教学传技艺、行业导师讲规范的协同育人格局。评价层面，建立“价值认知+课堂表现+实践成效+品格素养”综合评价体系，通过过程记录、成果展示、师生评议、实践总结多维研判，动态优化育人载体与内涵，形成持续提质的育人闭环。
崇文尚工彰显地方高校培养特色
学院以儒家文化涵养道德情操，以大工程观拓宽育人格局，以工匠精神、科学家精神夯实职业底色，引导学生形成崇德守信、精工笃行、求真向善、绿色担当的优良职业品格，全力培育具有君子品格的应用型化工人才。这一探索，既聚焦于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，也彰显了孔子故里高校以文化人、兴工报国的办学特色。
立德树人久久为功，文行忠信行稳致远。下一步，学院将持续依托孔子故里深厚的文化底蕴，主动融入学校应用转型攻坚与“双优”建设大局，以工程伦理教育为特色支点，优化人才培养方案、深化课程思政改革、丰富“第二课堂”实践载体，完善“思政铸魂+伦理立基+文化浸润+实践提质”的长效育人机制，推动工程伦理教育走深走实，着力培养一批兼具大格局、精技艺、好品行、敢担当的新时代化工应用型工程人才，为地方高端化工、绿色化工产业高质量发展筑牢人才根基。
来源：济宁学院官网
